未来网北京7月23日电(记者 朱延生)今日召开的国家卫生健康委员会新闻发布会上,北京回龙观医院院长、主任医师杨甫德表示,无论是学校、家长、幼儿园、单位,都应该有心理健康“守门人”,能够及时观察发现可能存在心理问题的未成年人,及时发现、化解可能存在的异常和问题。

    中国科学院心理研究所副所长陈雪峰表示,“去发现未成年人的心理问题,责任主要在家庭、学校和社会。”(未来网记者朱延生 摄)

    如何发现未成年人心理健康问题?

    中国科学院心理研究所副所长陈雪峰表示,“去发现未成年人的心理问题,责任主要在家庭、学校和社会。”

    中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林则说:“从专业角度看,某个青少年情绪、行为突然发生了变化,就有可能有问题。”

    陆林举例道,如果一个孩子原来学习成绩很好,突然变得很差了。或者这个孩子原来和父母朋友交往很正常,突然不交往、不说话了,依据这个标准,我们怀疑这个孩子是有问题的。

    从生理角度来说,一个孩子原来吃饭很好,最近突然变得不爱吃饭了,或者变得吃的很多了,可能预示着他有问题。

    而根据世界卫生组织判断心理是否健康的标准,还应包括能否适应所在的环境。陆林表示,如果青少年对学校环境不适应,或者他对夏令营的环境不适应,也可能预示着青少年存在心理问题。

    陆林表示,当注意到青少年情绪和行为的变化后,就需要家长、老师进一步了解沟通,把常见的、简单的小问题解决。如果稍微复杂一点,就需要找专业的医生或者心理治疗师来帮助。

    陈雪峰表示,教育系统对儿童、青少年的心理健康实际上关注的很早,也出台了一系列的政策。教育系统有一个比较完整的保护未成年人心理健康的系统。

    “在家庭层面,我们要做的工作还很多。”杨甫德表示,现在一些地方政府、社会机构已经重视这个问题,开始尝试通过家长学校,“家校一体化”平台的搭建来帮助学校和家长共同关爱孩子的心理健康。