4月23日，由弘成教育集团旗下101网校主办的“‘101学酷’品牌和产品发布会”在北京中国大饭店盛大召开。弘成教育集团董事长黄波女士，以及来自教育和互联网界的专家、精英们一同见证了101网校的全新教育产品——“101学酷”个性化直播教学平台的重磅发布。

　　在互联网深度渗透教育行业的“互联网+”时代下，在线教育行业迎来全面爆发，互联网巨头与传统线下教育机构纷纷投身其中。直至2015年，在线教育行业市值已过千亿。就目前行业局势而言，在线教育不缺技术，不缺用户，但整个行业仍需要优质的教学产品和服务。而101学酷的推出，将在线教育与O2O模式相融合，在打造教育新产品的同时，探索出全新“教育O2O”的发展模式。“101学酷”品牌负责人邵涛在介绍产品时强调：“101学酷”是一个专注于k12 用户的O2O学习服务平台，是101网校充分运用自身在线教育领域20年的资源和品牌积淀，将传统在线教育模式融合互联网基因，通过移动互联平台及大数据分析，打造的“在线教育O2O”创新新模式，实现线上直播学习与线下督导服务相结合的形式，为中小学生及家长提供更具个性化的在线教育解决方案。

　　直播“一对一”：定制在线教育个性化解决方案

　　与其他在线教育产品不同，“101学酷”为K12学生打造了一个全新的1对1直播平台。学生需要先通过提供试卷或进行在线测试，“101学酷”教学团队了解并分析问题之后，将根据学生的地理位置、学习短板、学习行为和学习心理等条件，根据学生要求在庞大的师资库中为其匹配最适合的老师，并制定个性化学习方案。在101学酷平台上，教学双方将通过视频、音频、手写输入等多种在线功能进行既定的教学计划，以“直播1对1”的方式，实现在线教学的“私人订制”。

　　“101学酷不仅是一个全新的直播平台，更有一种DIY式的课程体系来支持。以往学生们看到的在线教育课程大多是录制好的成品，难以满足每一个学生的个性化需求。而101学酷则是由教育专家团队对学生各种情况做出360°分析，制定最佳教学方案，再通过平台技术手段，真正实现学生需求与解决方案的无缝对接。”邵涛介绍道，“在师资方面，101网校拥有超过20000名全国一线名师的资源库，但负责101学酷教学和研讨的，我们只选用最顶尖的5%。”

　　重塑教育信任：打造在线教育督导新形态

　　在 101学酷平台中，中国最早的在线教育网站——101网校的角色不仅是线上教学资源的提供者，更是学员学习活动的设计者、管理者和服务者。线下学习中心的设立也成为在线教育O2O教学模式的首次大胆尝试。学习中心将为每名学生配备专职的班主任，严格监控学生学习数据，并对学生的学习行为进行督导，定期为家长提供学习阶段报告，很好的打消了家长对在线教育缺乏监管的疑虑。此外，学习中心会定期组织学习圈、名师讲座等线下活动，让线上的学生彼此熟悉，加强互动，形成更丰富的教学形式。而对于尚未参与101学酷的家长和学生来说，学习中心也将为他们提供前期的课程体验和实体考察，通过对教学产品(师资、模式、方案等)的了解，使他们建立对在线教育的信任，最终获得线上线下结合的完美教学体验。

　　重新定义O2O：在线教育跨进互联网时代

　　“101 学酷”不仅是在线教育产品模式的创新与转变，更是针对崭新互联网形态的重新定义。移动互联时代，O2O模式渗透到各行各业，但“101学酷”不是普遍意义上“线上付款+线下体验”的O2O模式，教育不是简单的交易，教育O2O更不是单纯为学生找老师的过程。“101学酷”重新定义和拓展了一种崭新的教育 O2O模式，用“1对1直播课程+强大师资团队+个性化服务”的教学体系实现了线上线下的结合。不仅打造了全新的线上教学模式，更通过学习中心的跟踪督导、线下教学等活动，充分诠释了互联网教育服务落地化的理念。据了解，101学酷不仅要大力打造直属学习中心，更欢迎各地教育机构以标准化的形式成为 101学酷加盟中心。既扩大了学生服务区域，也同时满足了线下教育机构实现在线互动教学的期望。在这样的创新战略中，“101学酷”无疑成为教育O2O的引领者。

　　1996年成立至今，101网校一直致力于K12在线教育理念的探讨和优质产品及服务的提供。而其推出的全新在线教育品牌“101学酷”，旨在用互联网先进的技术和平台优势，重构教育资源分布不均的师资现状，通过“好老师+好内容+好方法”的教学结构提升教与学的有效性，真正的做到因材施教、精耕细作。正如弘成教育集团董事长黄波所言：在线教育的核心是“教育”，教学平台是为教育内容服务，“101学酷”更注重的是教育环节的把控、教育内容的实践，更希望能真真切切地做到把知识和能力切入到教学的各个环节中去，将长线程教学与学生长远的能力提升做关联，在“互联网+” 时代放大在线教育的核心价值，真正的实现“让学习更酷”。

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